середу, 29 серпня 2012 р.

Рефлексія. Модуль 11

З усього того, чому я навчилася на даному тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:
-відкритий доступ до навчання та контролюючих документів;
-для себе я почерпнула багато нового. Навчилася створювати блоги та демонструвати портфоліо.

Рефлексія. Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме:
-правильного використання учнями комп'ютерних технологій при виконанні поставлених завдань;
- розробили різні техніки постановки запитань;
- налагодження доброзичливих контактів та співпраці у групах.

Рефлексія. Модуль 9

У цьому модулі ми створюємо та редагуємо WIKI cторінки та WIKI посилання. Ми створили та відредагували власне портфоліо.

Рефлексія. Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а саме: тестові завдання, оцінювання роботи в групах, оцінювання різнорівневих карток дають змогу перевірити рівень знань учнів та виявити прогалини у знаннях, а також. змінюють їхнє ставлення до навчання.

Рефлексія. Модуль 7

У цьому модулі було запропоновано створити приклад учня.  Я обрала презентацію учня та блог.

Рефлексія. Модуль 6

У цьому блозі ми обговорили основні питання педради і вивчили, які загрози та ризики чекають на  учнів в Інтернеті.

Рефлексія. Модуль 5

У цьому модулі я навчилася працювати:
- з google-документами;
-створювати тести;
-користуватися Інтернет-ресурсами;
-заповнювати таблицю ЗХД та Т-схему.